Uczniowie klasy 7 wykonali przyrządy do doświadczeń z fizyki. Do konstrukcji zostały użyte przedmioty codziennego użytku. Zastosowano przezroczyste wężyki, listewki, taśmę klejącą, kołki drewniane, atrament. Rurki wypełnione kolorową wodą pozwalają na badanie ruchu. Przygotowane rurki posłużyły do badania ruchu jednostajnie prostoliniowego. Na szczęście telefony komórkowe posiadają stoper. Dzięki temu udało się zmierzyć czas ruchu bąbelka powietrza. Otrzymane wyniki uśrednione zostały za pomocą aplikacji kalkulator. Zajęcia wpisują się w metodę nauczania STEM. Zbudowane przyrządy posłużą kolejnym klasom.
