Podczas zajęć dydaktyczno-wyrównawczych z matematyki korzystamy z tablicy interaktywnej oraz wizualizera. Dzięki tym urządzeniom uczniowie chętniej biorą udział w zajęciach, są bardziej aktywni i lepiej przyswajają wiedzę. Konstrukcje geometryczne, ułamki, zamiany różnych skomplikowanych jednostek lepiej zrozumieć, gdy można obserwować pracę nauczyciela lub kolegi z klasy. To taka wzajemna nauka.
Prowadzenie zajęć i komentarz
p. D. Bugajska
Na zajęciach koła plastycznego uczniowie z klas I. II. i III wykonali maski karnawałowe. Wszystkie prace są bardzo ciekawe i można je […]
Podczas zajęć dydaktyczno-wyrównawczych z matematyki wiedzę i umiejętności często utrwalamy w formie zabawy. Wszystkie dzieci wiedzą, że tabliczka mnożenia jest znacznie bardziej […]
Dnia 16.12.2013 r. uczniowie z kl. VI oraz członkowie Szkolnego Koła Historycznego zapoznali się- odpowiednio na Edukacji Europejskiej oraz dodatkowych zajęciach historycznych […]
W naszej szkole odbywają się zajęcia pozalekcyjne w ramach kółka matematyczno-informatycznego. Na zajęciach uczniowie mają możliwość zastosowania technologii informacyjnej do zdobywania i […]
