Podczas zajęć dydaktyczno-wyrównawczych z matematyki wiedzę i umiejętności często utrwalamy w formie zabawy. Wszystkie dzieci wiedzą, że tabliczka mnożenia jest znacznie bardziej ciekawa, gdy można w nią zagrać. Ileż przy tym emocji, a działania matematyczne utrwalają się same – tak po prostu.
Prowadzenie zajęć i komentarz
p. D. Bugajska
Uczniowie klasy II i III bardzo chętnie uczestniczą w zajęciach koła matematycznego klas młodszych. Wykonują wiele ciekawych zadań. Dzięki obliczeniom matematycznym powstają […]
Uczniowie klasy czwartej bardzo chętnie przychodzą na dodatkowe zajęcia z matematyki. Jeśli na lekcji używamy do nauki notebooków – chęć ta nieporównanie […]
W dniu 06.02.2016 r. w Szkole Podstawowej we Włynkówku odbył się II Rejonowy Drużynowy oraz Indywidualny Turniej Szachowy. Naszą Szkołę reprezentowała drużyna […]
Umiejętnie zastosowana tablica interaktywna mobilizuje do powtarzania i utrwalania wiadomości. Uczniowie kl.IV bardzo chętnie uczestniczyli w zajęciach, nawet gdy zadanie polegało na […]
